Caltex Perluas STEM & Pertanian Pintar ke Pantai Timur

15 sekolah di Kelantan terima sistem akuaponik dan latihan keselamatan makanan hasil kerjasama Caltex, MyKasih dan Havva Agrotech

---

Caltex Malaysia sekali lagi menegaskan komitmennya terhadap pembangunan pendidikan dan kelestarian makanan dengan pelancaran rasmi Fasa Kedua program Fuel Your School di Pantai Timur. Setelah mencatat kejayaan menggalakkan di Johor, inisiatif ini kini menyasarkan 15 buah sekolah di Kelantan sebagai sebahagian daripada usaha memperkukuh pendidikan STEM (Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik) serta amalan pertanian moden yang mampan di kalangan generasi muda.

Majlis pelancaran berlangsung di SK Kubang Kerian 2, Kota Bharu dan menyaksikan setiap sekolah yang terlibat menerima set akuaponik lengkap beserta benih dan peralatan penting. Havva Agrotech pula memainkan peranan utama melalui bengkel keselamatan makanan, melatih para pelajar mengendalikan sistem ini secara langsung dan memahami konsep pertanian abad ke-21 secara menyeluruh.

Langkah ini bukan sekadar teori, tetapi memberi peluang sebenar kepada pelajar untuk menanam anak benih dan menyaksikan sendiri bagaimana tanaman dan ikan dapat hidup secara simbiotik. Hasilnya bukan sahaja dapat dinikmati dalam bentuk makanan segar, malah membuka ruang kepada pemahaman lebih mendalam tentang sains dan teknologi berkaitan pertanian moden.

Menurut Caltex Malaysia, penglibatan dalam inisiatif sebegini bukan hanya memanfaatkan pelajar, bahkan memberi kesan jangka panjang kepada komuniti. Ia memperkukuh asas pendidikan, memperkenalkan kemahiran baru kepada pelajar dan guru, dan pada masa yang sama menyokong kelestarian makanan di sekolah dan kawasan sekeliling.

Fasa pertama program ini di Johor sebelum ini terbukti berjaya, dengan 821 kilogram hasil sayuran dan ikan dituai dalam tempoh setahun. Seramai 2,752 penerima manfaat – termasuk pelajar, guru dan pengusaha kantin – mendapat manfaat secara langsung daripada program berkenaan. Justeru itu, pengembangan ke Kelantan dilihat sebagai langkah strategik yang wajar dan berpotensi memberi impak yang lebih besar.

Di Kelantan, pendekatan yang sama diterapkan. Pelajar bukan sekadar diberikan maklumat, malah didedahkan secara praktikal kepada sistem akuaponik di sekolah masing-masing. Ini termasuk demonstrasi penyelenggaraan sistem dan aktiviti penanaman anak benih secara langsung. Ia sekali gus merangsang rasa ingin tahu pelajar dan mendorong mereka untuk bertanya, meneroka, dan memahami dengan lebih mendalam.

Paling penting, program ini juga membuka peluang kepada penglibatan komuniti. Melalui pembelian hasil tanaman oleh masyarakat setempat, kitaran sokongan pendidikan dan makanan sihat dapat dikekalkan. Ia membina satu ekosistem mampan yang merentas batas bilik darjah.

Di sebalik semua ini, Fuel Your School kekal sebagai usaha pelaburan sosial Caltex Malaysia untuk menyokong sekolah kerajaan yang kekurangan dana. Dengan meningkatkan kualiti fasiliti pembelajaran, program ini bertujuan untuk memberikan akses pendidikan bermutu kepada pelajar daripada keluarga berpendapatan rendah, serta mempertingkat taraf hidup komuniti secara menyeluruh.

---

Terus-Terang,
Kami berpandangan bahawa inisiatif seperti ini wajar dijadikan model kepada syarikat lain yang ingin menyalurkan sumbangan bermakna kepada masyarakat. Namun begitu, sebarang bentuk pelaburan sosial mestilah dilihat sebagai permulaan, bukan penyelesaian mutlak. Sistem akuaponik yang dibekalkan perlulah disertakan dengan pemantauan jangka panjang agar ia tidak sekadar menjadi hiasan atau projek semusim. Paling penting, program sebegini seharusnya menanam minat dan kefahaman sebenar dalam kalangan pelajar terhadap sains, bukan hanya sebagai aktiviti sampingan. Sekiranya impak ini dapat dikekalkan secara konsisten, kita percaya lebih ramai pelajar di masa depan mampu menjadi pelopor dalam bidang teknologi pertanian pintar.

---